2022年12月23日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于在天津等12個(gè)市設(shè)立第二批教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）?！锻ㄖ访鞔_，教育部按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則，在有關(guān)地方主動(dòng)申報(bào)、省級(jí)教育行政部門(mén)積極推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)統(tǒng)籌研究，遴選天津、遼寧沈陽(yáng)、浙江杭州、浙江寧波、福建龍巖、江西撫州、山東濟(jì)寧、河南洛陽(yáng)、湖南長(zhǎng)沙、海南三亞、四川廣元、寧夏銀川為第二批教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　　《通知》要求，各地按照實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，不斷深化基礎(chǔ)教育綜合改革，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。在改革中，將取得的積極成效、積累的有益經(jīng)驗(yàn)和存在的困難問(wèn)題及時(shí)報(bào)告教育部。

　　據(jù)悉，2021年10月，教育部部署在上海市、廣東省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省長(zhǎng)治市、江蘇省常州市、浙江省金華市、安徽省銅陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陜西省西安市高新區(qū)、山東省諸城市設(shè)立首批教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。（記者：林煥新）

　　來(lái)源：《中國(guó)教育報(bào)》